Bakgrund till Fenix
Skolbränder kostar oss 500 miljoner kronor varje år vilket motsvarar 1000 lärartjänster.
Varje tillfälle innebär en risk för att elever eller familjer ska bli drabbade.
Vi kan se att yngre på flera olika platser runt om landet börjat använda eld som ett instrument för att markera missnöje för samhället och sin livssituation.
En tydlig spricka existerar mellan vissa ungdomar i olika områden och representanter för myndigheter. Även om dessa bränder i första hand har skapat materiell förstörelse så finns en ständig oro för att människor ska komma till fysisk skada.
Vi vill nå unga människor på ett sätt som ger djupare förståelse och insikt genom att exempelvis informera om verkliga händelser och skapa möten med de som drabbats.
Fenix pesonal har tidigare erfarenhet från liknande arbete i it.ex. Rosengård.
Forskning visar att brist på rationellt och logiskt tänkande ligger till grund för de unga människor som startar bränder, det är snarare känslor som ilska, besvikelse, frustration, nyfikenhet och avund.
Under tonåren är det särskilt tydligt att känslor kan styra stora delar av tillvaron.
”Ren information är inget som påverkar dessa barn”
- Att leka med elden Terjestam, Rydén räddningsverket
Ett arbete i flera steg
1. Föreläsning
Föreläsning av överlevare från brandkatastrofen i Backa, Göteborg.
Projekt Fenix intention är att börja med att ge unga möjligheten att ta del av en upplevelse som berör, skapar insikt och hjälper till förståelse för de yttersta konsekvenserna av något som kan börja som en lek.
2. Rekrytering
Representanter för projekt Fenix bistår skolan med rekrytering av ungdomar som är villiga att engagera sig för att skapa ett förbättrat socialt klimat och ökad trygghet på sin skola.
Med hjälp av samtalets kraft och det potentiella engagemang som finns hos ungdomarna, rekryteras och utbildas elever som har i uppgift att fungera som ambassadörer och arbeta engagerat i skolan, utifrån ett brandsäkerhets och allmänt trygghetsperspektiv.
3. Utbildning
Ambassadörer vidareutbildas i frågor som är direkt kopplade till brandförebyggande arbete och andra frågor med social inriktning, med fokus på mekanismer som kan utgöra bakomliggande orsaker till anlagda bränder.
4. Genomförande
Ungdomarna verkar som ambassadörer på skolor. Ambassadörernas uppgift är att förbättra det sociala klimatet på skolan. Ambassadörerna har kunskap om brandförebyggande åtgärder och verkar socialt i ett brett perspektiv.
Några områden ambassadörerna arbetar kring är mobbning, socialt utanförskap, konflikthantering och elevdemokrati i ett vidare perspektiv.
Ambassadörerna arbetar i allmänhet på raster och vid skolevenemang och i bostadsområden.
Huvudsyftet är att verka stödjande och förebyggande när det gäller de faktorer som ligger bakom anlagda bränder.
5. Utvärdering
Verksamheten utvärderas årligen gemensamt med aktuell skola, brandförsvar och Fenix.
Arbetet sker i samverkan med det lokala brandförsvaret.
För mer information: Davindy Wahlgen, Telefon 08-691 76 00, E-post: fenix@fryshuset.se